Title: Associate Professor

   Highest Degree：Ed. D., Pennsylvania State University, U.S.A.

   Research Subject Areas：E-Learning; Web-based Learning; Multimedia Learning; Instructional System Design; Adult Learning

　E-mail：grcyjc@ccu.edu.tw

Latest Research Output

1. H. H. Chen , Y. J. Chen, & K. J. Chen, (2011). “The design and effect of a blended-learning-based and scaffolding-concept-mapping strategy on learning achievement in Computer Networks”, Computers & Education, 2011. (reviewing)
2. 賴展昌、陳姚真（ 2011 ） 系統化教學設計模式在國小書法網路輔助教學的應用，審查中。
3. 施駿宏、陳姚真（ 2010 ） 多媒體呈現方式與空間能力對國二學生「地震與海嘯」學習結果之影響 ， 資訊科技與應用期刊 ， 4(2): 84-93 。
4. 陳姚真、吳宇穎（ 2009 ）時間變項在多媒體學習形式與冗餘原則中的效應， 教學科技與媒體 ， 87: 4-19 。